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烟台南山学院发挥办学体制优势
发表于2008-8-6 [转发给好友] [我要评论]
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建设一流创新型就业大学
胡锦涛总书记关于建设人力资源强国的战略思想，对我国高等教育的建设和发展具有重大的指导意义。烟台南山学院在“以真理为伍、与时代同步”的精神指引下，从现阶段国家和社会发展的需要以及民办高校的办学实际出发，根据培养应用型、技能型人才的要求，明确提出“学生的就业是工作的目标”，围绕学生就业组织教学，扎实地做好学生就业工作，创造了毕业生就业率连续多年达到98%%以上的奇迹，打造了享誉八方的铮铮就业品牌。
烟台南山学院院长郝宪孝教授认为，要建设人力资源强国，大学承担着重要使命。作为民办高校，应深化人才培养模式改革，充分发挥办学体制灵活的优势，为学生就业提供最优质的教育服务。该校提出“学生的就业是工作的目标”，并围绕这一办学方针进行了积极的探索和实践。以学生就业为目标，灵活设置有关专业烟台南山学院坚持“经济增长点在哪里，就把专业办到哪里”的专业建设理念，专业的设置和调整紧紧围绕市场的需求进行。为保证专业设置适应不断变化的市场需求，该校建立了严格的专业年检制度。根据这一制度，教学单位和相关职能部门均设专人负责市场调研，根据调研结果，每年对现有专业进行一次调整。对于市场空间不大的专业，控制招生数量，逐步淘汰；对市场需求旺盛的专业实行膨胀发展，并根据市场新的增长点设置新专业。这种以学生就业为导向的专业设置机制，既具有灵活性，又具有前瞻性，保证了各学科专业的学生都能学以致用，都能够进入相应的行业顺利就业。
根据企业需求定向培养是烟台南山学院专业设置的一个显著特色。学校由南山集团投资创办，同企业存在着天然的联系。该校根据南山集团多元化的产业布局及其人才需求设置专业，实施定向培养。南山集团下属上市公司南山铝业已经形成电力、铝锭、铝型材三位一体，对热电、机械人才需求强劲。为此，学校增设电厂热能动力装置等专业。学校注意到南山集团旅游业发展迅速，烟台大南山旅游规划正在付诸实施，及时调整了专业设置，在旅游管理专业新增了涉外导游方向。在为南山集团定向培养急需人才的同时，学校还与国际知名大企业——富士康精密电子科技（烟台）有限公司、世界第二大造船企业——韩国三星重工业（荣成）有限公司、韩国最大机械公司——斗山工程机械（中国）有限公司，以及国内知名企业山东魏桥创业集团有限公司等企业集团建立密切合作关系，为各企业定向培养各类专门人才。
以学生就业为导向设置专业，实现了“专业设置与岗位需求零距离、就业零选择、上岗零适应”的目标，使学校的学科专业建设焕发出蓬勃生气，形成了一批品牌、特色专业。其中机电一体化、旅游管理专业为国家级和省级教学改革试点专业，计算机应用技术和机电一体化专业为山东省示范专业。山东省劳动和社会保障厅批准在南山学院建立技能人才培训鉴定基地，确认了自动化、数控技术、市场营销三个专业为培训鉴定的主体专业。
以学生就业为目标 改革人才培养模式
烟台南山学院以学生就业为目标，按照“实用、开放、灵活”的原则，改革传统的教学模式，突出学生能力培养，提出了“六双”的人才培养思路，即：双证、双师、双课、双纲、双轨、双元。所谓“双证”，是指把学历教育与职业资格考试有机结合起来，鼓励学生通过努力学习，在完成学历教育的同时，获得专业技术技能，取得至少一种国家职业资格证书；“双师”是指建设一支双师型师资队伍，理论教学和实践教学并重；“双课”是指教师要同时上好理论基础课和实践操作课；“双纲”指制订完备的理论课程和实践课程教学大纲，严格按照大纲要求组织理论和实践教学；“双轨”指学校实行职业教育和学历教育两条轨道并重；“双元”是指学校与企业合作，共同进行人才培养。
烟台南山学院“六双”特色，是以学生就业为目标的全新培养模式。其创新之处是把实践教学环节作为教学基本建设的突出内容，建设双师型师资队伍，制定切实可行的实践教学大纲和具体的实践教学实施方案，对实践教学实施严格规范管理。为保证学生获得专业技术技能，提高就业竞争力，学校充分利用一流的实验实训条件，全力构筑基本技能操作平台、专业技能训练平台、综合技能应用平台，并制定以职业能力为主要内容的质量和各项技能的考核标准，强化实践教学过程监管，建立实践教学过程监控机制。
烟台南山学院的“六双”特色人才培养模式得益于学校与南山集团的校企一体、产学互动。南山集团产业多元，涉及工业、能源、高科技、旅游、教育、卫生、商贸、房地产等行业，为该校各专业学生实训、实习，获得各种职业资格证书提供了得天独厚的条件。学生在专业课学习阶段，除完成规定的校内实验实训课时以外，学校还安排专门时间组织学生到南山集团下属的企业上线实习。实习内容由校企双方根据企业设施条件和职业资格对技术技能的要求，共同协商确定。实习学生进入集团公司后，完全按照公司员工进行管理，直接进入对口公司生产或管理一线，完全实行“实战演练”。在企业经过现场实战的学生专业合格、能力过硬，动手能力强。烟台南山学院还与众多知名大企业合作，由用人单位提出培养计划和培养规格，学校按照用人单位的要求，实施“订单培养”。
据不完全统计，2000年以来烟台南山学院每年都有90%%以上的学生取得相应的职业资格证书，该院以“六双”为特色的人才培养模式，使学生的职业技能和实践能力得到了系统的培养，就业竞争力日益凸显。
以学生就业为目标 构筑全方位就业服务体系
烟台南山学院以“全员参与、全程指导、全方位服务”作为就业工作的指导方针。该校完善领导体制和工作机制，实施就业工作“一把手”工程。学校和各学院均成立了一把手牵头的就业工作领导小组及专门工作机构，形成了学校领导联系学院，学院领导联系班级，教师联系学生的就业工作机制，并把毕业生就业率和就业满意率作为考核有关职能部门和各学院领导干部的重要内容，为全员参与就业工作提供了强有力的组织保障。
为了给学生提供全方位的就业服务，该校充分利用就业信息网，为学生和用人单位构建就业信息传输和交流平台，充分发挥政策查询、信息咨询、招聘信息发布和网上求职等信息服务功能，为毕业生就业提供丰富的网络信息服务。学校整合了就业指导中心及其他职能部门的力量，为学生就业提供一站式服务。学校还与烟台、青岛、京津地区、长三角、珠三角五大就业基地的100多家大型企业签订了长期合作协议，扩大了学生就业地域，为毕业生提供更宽领域、更高层次的就业和发展机会。学校每年组织多次校园双选会，邀请众多知名企业参加，为毕业生提供了充足的就业岗位，每年学生尚未毕业，就被众多知名企业预订一空。
自建校以来，烟台南山学院就业率连续多年保持在98%%以上，实现了毕业生“进入适合的行业、从事适宜的岗位、获得适当的薪酬”的就业工作目标，达到了较高的就业满意率。该校毕业生的足迹遍布全国各地。他们大部分已成为生产、服务一线的技术骨干，有的当上了部门经理，有的成了企业家。
“学生的就业是工作的目标”，适应了高等教育大众化阶段广大学生及家长的第一需要，抓住了现阶段高等教育的第一要务，生动再现了烟台南山学院以学生为本的办学理念。该校学生的高就业率、高就业满意率，为民办高等教育赢得了社会的尊重和广泛认可，昭示了民办教育更加辉煌灿烂的明天！（作者：张逍2008.7.16日来源消费日报B4版） |
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