建立劳动基地构筑创新教育
       四川省阆中市中心学校创建于1952年，现有学生800余人，22个教学班，教职工50人。学校为阆中市校风示范学校，学校领导集体被评为阆中教育系统“四好班子”。教职工爱岗敬业，乐于奉献，涌现了国家级优秀教师陈恩泽、省级优秀教师洪阳。近年来，学校连续取得中小学毕业会考质量第一名和学校工作年终督 
导评估一等奖。学校形成了“艰苦奋斗、求真务实、争先创优”的精神风貌。打造实力教育、特色教育，构筑创新教育，学校开展学生劳动实践基地建设，成为学校工作的亮丽特色，并将承办省、地、市“学农基地建设现场会”。学校坚持贯彻党的教育方针，促进教育与生产劳动和社会实践相结合，打造特色教育。正确树立劳动观念、劳动态度，掌握一定的劳动实践技能和一定的使用技术。加强校本课程建设，促进学校与社会的联系，开展德育社会实践活动，努力培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，全面提升学生的综合素质。
     在学校基地建设上，学校安排专门的劳技教师为学生授课，带领学生走到基地亲身实践，把书本知识和实际结合起来，通过这样的活动，既使学生学到一两门实用技术，也对学生进行了德育渗透。
     在学校校办企业修建标准的养猪场，年饲养生猪80头，租赁河流一公里，年养鱼2000进，修建食用菌种植房70平方米，种植食用菌。
    学农基地运作的三大效益包括：
     教育效益方面：加强学生的劳技教育和劳动实践体验，培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的优秀品质，培养学生正确的劳动观念、劳动态度，掌握一定的劳动实践技能和实用技能，培养了学生的创新精神、实践能力和社会责任感，让学生接触自然，了解社会，全面提升学生的综合素质。
     社会效益：学校劳动实践基地的运作，为学生学习农业科技技术提供了平台，把教育教学与为地方培养使用人才相结合，为“三农”服务，为新农村建设服务。
      经济效益：在第一期工程启动后，学校年养猪80头，获利16000元；养鱼2000斤，创利5000元；种植蔬菜15亩，创利20000元；食用菌种植创利5000元。从而达到办好学生食堂，资助一批贫困生，提高教职工福利待遇，改善办学条件的目的。（记者:罗纯 冯伟成）